Воспользуйтесь готовыми буклетами, чтобы рассказать детям о городах-героях Великой Отечественной войны. В буклете - перечисление городов-героев, особо отличившихся массово проявленным мужеством и героизмом их защитников в годы ВОВ; рассказать детям о символе Победы – георгиевской ленте. В буклете - история георгиевской ленточки и примеры, как правильно ее носить.

Вопросы безопасности для детей очень важны, поэтому, родители должны уделять должное внимание этому вопросу. Например, если возникает пожар, то это случается внезапно и огонь распространяется очень быстро. Не растеряться в такой ситуации невозможно, а уж если у ребенка не достаточно знаний, как вести себя при пожаре, то ситуация может оказаться плачевной. Помочь усвоить правила безопасности могут дидактический материал и методические разработки, а также памятки.

Информационные стенды, папки-передвижки в детском саду представляют собой красиво оформленные и украшенные иллюстрациями полезные материалы для детей, родителей и педагогов по определенной тематике. Такие иллюстрированные статьи очень полезны: они помогают правильно воспитывать детей, правильно формировать взгляды детей, а также расскажут родителям много интересных фактов.

В данном разделе представлена информация по тематическим направлениям: детский сад, адаптация ребёнка к детскому саду, праздники, развитие детей, здоровье детей, Зима, домашнее задание.

Информационные буклеты -  это эффективный способ сообщить родителям объективную информацию о деятельности ДОУ, о жизни их ребенка в детском саду и группе, а так же поспособствовать всестороннему развитию детей. Воспитатель не навязывает своё мнение, родители сами решают, что делать с данной информацией

Памятка является средством передачи информации, содержит описание конкретной проблемы или вопроса, необходимые сведения, советы, которые могут использоваться в той или иной ситуации, связанной с определенной деятельностью. Памятки для родителей в детском саду носят не только информативный характер, но и призваны оказать некоторое воздействие на эмоции или поведение взрослой аудитории. Они необходимы в качестве дополнительных средств коммуникации с воспитателем, иногда полностью замещают вербальное общение.